10/10/2022 Sociales
Más libros y nuevas jornadas de formación del programa Aleer

En el marco del programa Alfabetización, Lectura y Escritura Entre Ríos, el Consejo General de Educación llevó a cabo la séptima ronda de encuentros y la entrega de nuevo material para estudiantes de 1º y 2º grados.

Más libros y nuevas jornadas de formación del programa Aleer

En esta segunda etapa, se distribuyeron más de 30.000 ejemplares a estudiantes que asisten a 327 escuelas entrerrianas. Para los niños y niñas de primero grado llegó la segunda parte de Días animados, mientras que segundo grado recibió una nueva novela titulada Misterios en el cerro. El material didáctico propone un viaje por diferentes paisajes, realidades e historias del noroeste argentino, que permiten ampliar saberes con nuevas lecturas e identidad regional.

Desde la Dirección de Educación Primaria del CGE se realizaron 10 jornadas mensuales de capacitación virtual y presencial en escuelas de diferentes departamentos de la provincia, coordinados por integrantes del equipo del programa Aleer y orientadores pedagógicos.

Estuvieron destinadas a supervisiones, equipos directivos, docentes de 1º y 2º grados y maestros orientadores integradores (MOI) de escuelas primarias. El eje central de los encuentros fue el reagrupamiento en el primer ciclo, la lectura dialógica y la secuenciación de actividades.

Cada evento contó con la participación de disertantes especializados en la temática, para discutir y adecuar la propuesta a la realidad cotidiana de cada institución. El proyecto continúa en octubre con la octava ronda de encuentros para brindar formación a docentes de toda la provincia y garantizar la correcta implementación del programa.

Objetivos de Aleer

El programa que el CGE presentó en 2021 apunta al dominio del sistema de escritura y de lectura y se encuadra dentro de la línea de fortalecimiento de la enseñanza en el primer ciclo de la escuela primaria. Ofrece material pedagógico con orientaciones teóricas y encuentros de formación para docentes, directivos y otros miembros de la comunidad educativa que lo implementan.

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