María Grande al Día

Aproximadamente 140 profesionales se postularon para ingresar a las residencias en salud 2022-2023 de la provincia de Entre Ríos. En este sentido, se trató de la primera vez en desarrollarse de forma unificada los exámenes para las convocatorias nacional y provincial, los cuales tuvieron lugar en el Complejo Integral de Salud Comunitaria de Paraná.

Cabe recordar que quienes obtienen la beca acceden a un sistema de formación en una especialidad, totalmente supervisada, con dedicación exclusiva y remunerada. En general el proceso formativo se extiende por cuatro años, donde los tres primeros son de dedicación exclusiva; mientras que a partir del cuarto año se produce el desbloqueo de la matrícula, lo que les permite desenvolverse en el ámbito privado o fuera de la institución que los está formando.

En Entre Ríos, el Departamento de Residencias Médicas, dependiente de la Secretaría de Salud, es el encargado de avanzar con los procesos de concursos para incorporar nuevos profesionales a las residencias en salud que se desarrollan en establecimientos sanitarios bajo la órbita del Ministerio de Salud.

En esta convocatoria se concursaron 125 becas, más los cargos vacantes a jefes de residentes. La misma abarca las especialidades médicas de Anestesiología; Cirugía general; Cirugía infantil; Clínica médica; Neurología; Medicina general y familiar; Ortopedia y traumatología; Pediatría; Cardiología; Tocoginecología; Emergentología; Post básica – neonatología; Post básica – terapia intensiva infantil; Post básica – terapia intensiva adulto; Nefrología adulto (básica articulada); Epidemiología y Obstetricia comunitaria. Por su parte, para la Residencia Interdisciplinaria de Salud Mental se concursaron becas para: Médicos – psiquiatría; Psicología; Trabajo social; Terapia ocupacional; Enfermería; Comunicación social; Bioquímica clínica y Odontología.

Las sedes de las mismas están distribuidas en hospitales de Paraná, Concordia, Gualeguaychú, Concepción del Uruguay y General Ramírez.

La coordinadora del Departamento de Residencias Médicas, Yanina De Torres, destacó que esta convocatoria tuvo dos particularidades: “Una es que se volvió al examen único presencial (EU), después de que en los dos últimos años se llevara a cabo de manera digital debido a la Pandemia”, precisó. Y agregó: “Lo otro importante es que Entre Ríos fue sede de examen único por primera vez desde que estamos adheridos al concurso nacional, en 2013. Hasta ahora, se habían concursado nuestras becas nacionales en la sede de examen de la provincia de Santa Fe”, remarcó.

Al ser sede de examen, también posibilitamos a recibir aspirantes a rendir en la convocatoria por becas que se desarrollan en otras provincias. Por ejemplo, aquí rindieron aspirantes para becas de otras jurisdicciones como Buenos Aires o Catamarca.

De Torres señaló, además, que en la oportunidad también se rindieron con éxito los cupos provinciales de las especialidades médicas post básicas y las no médicas. “Así que entre ambos exámenes, rindieron 140 postulantes”, concluyó la referente.

Selección de aspirantes

En cuanto al proceso de selección, cabe mencionar que la determinación del puntaje se hace considerando los antecedentes personales (cada postulante presenta una carpeta con el título universitario con su promedio en la carrera, los cursos de posgrado, ayudantías docentes y demás instancias académicas que le permiten sumar puntos) y el examen. Con estos dos parámetros se obtiene una nota preliminar que determina el orden de las entrevistas.

De igual modo, además de los antecedentes y el título, también interesan otros aspectos que son abordados durante las entrevistas personales a cada postulante. En este sentido, cabe mencionar que se busca el perfil de un profesional con una formación activa, continua, integral; que trabaje en la promoción de la salud y la prevención, la atención y la reparación del proceso salud-enfermedad, enmarcando sus aprendizajes en los lineamientos de las políticas sanitarias del Ministerio de Salud (tanto nacional como provincial, que en general son complementarios).

De Torres señaló que, además, se fomenta la concepción de la salud como un derecho, “con perspectiva de diversidad de género y una visión interdisciplinaria basada en el trabajo en equipo, tanto en el efector que se encuentren formándose (que puede ser un centro de salud u hospital), como en la red de servicios que integra tal establecimiento”, indicó. Se trata de características deseables, que luego son trabajadas y fomentadas durante todo el proceso formativo.

De este modo, luego de incorporar el puntaje obtenido con la entrevista, se establece el orden de mérito definitivo para asignar los cargos.

Además, dado que hay especialidades que se pueden cursar en varios hospitales, esta clasificación permite que los mejores ubicados puedan elegir en cuál sede desarrollar la residencia.