María Grande al Día

El material, producido y diseñado por las direcciones de Educación Inicial y de Educación de Gestión Privada del CGE, pertenece a la colección Contenidos en Casa, que ha acompañado a las instituciones educativas de Entre Ríos en los ciclos lectivos 2020, 2021 y 2022 en el marco de la pandemia de Covid 19.

Contar con un recurso en formato de cuadernillo, tiene como objetivo generar momentos compartidos en familia e invitar a la realización de una variedad de juegos en sus diferentes formatos, situaciones de lectura, de escritura y de actividades de resolución sencilla, a fin de colaborar con los aprendizajes de los niños y las niñas que cursan los niveles inicial y primario.

En referencia a la producción de estos recursos, el titular de la cartera educativa de la provincia, Martín Müller aseguró “estas propuestas para nosotros son un gran desafío porque pensamos que el ingreso, la permanencia y el egreso de nuestros estudiantes durante la escolaridad obligatoria se juega, fundamentalmente, en el nivel inicial. Allí se genera gran parte del futuro y el éxito de las trayectorias escolares de nuestros niños y niñas”.

“Este año tiene que ser de reparación de derechos para generar condiciones de igualdad en nuestra sociedad en términos educativos”, subrayó el funcionario. “Para ello, debemos pensarnos en equipo”, añadió.

Por su parte, la directora de Educación Inicial del CGE, Patricia López, valoró el material, “que viene a poner una vez más, la presencia del Estado en aquellos lugares donde la pandemia provocó alguna situación de debilidad”.

El cuadernillo se distribuirá a las salas de 5 años de toda la provincia a través de las direcciones departamentales de escuelas y también está disponible para su descarga en formato digital en el Portal Aprender.

Acto

Participaron Martín Müller, presidente del CGE; los vocales Griselda Di Lello y Humberto Javier José; Patricia López, directora de Educación Inicial; directoras y directores de niveles y modalidades; supervisoras de Educación Inicial y de Educación Primaria e integrantes de equipos técnicos pedagógicos de ambos niveles.

Luego de la presentación formal, se abordaron estrategias que favorecen la articulación para el presente año lectivo, entre las líneas de acción que la Dirección de Educación Inicial tiene definidas para sostener y favorecer las prácticas educativas y el Programa Presentes del CGE.

Además, se compartieron definiciones pedagógicas y didácticas que guiaron la construcción del presente documento a cargo de integrantes del Equipo Técnico Pedagógico de la Dirección de Educación Inicial.