Con reconocimiento al pedagogo latinoamericano, y en el marco de un día de lucha y luto para la docencia Argentina, CTERA realizó las jornadas “Paulo Freire”. AGMER participó, presentando experiencias junto a docentes de distintas provincias.
Este 19 de septiembre se realizaron en CTERA las Jornadas «Paulo Freire» en Defensa de la Educación Pública, una actividad que reunió a docentes de distintas partes del país para presentar experiencias pedagógico-sindicales sobre el legado freireano.
En la apertura de las jornadas disertaron la secretaria General Sonia Alesso; el Adjunto de CTERA, Roberto Baradel; Yamile Socolovsky, de CONADU; Miguel Duhalde, secretario de Educación de CTERA y Eduardo Pereyra, secretario de Relaciones Internacionales.
El encuentro comenzó con un homenaje a Cristina y Jorgelina las docentes fallecidas luego de participar en una marcha en Rawson y manifestando la solidaridad de CTERA con la lucha de los docentes de Chubut.
Luego Alesso explicó que desde la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL) se convocó a todas las organizaciones afiliadas en la región a realizar actos y jornadas de reflexión y lucha en memoria del legado de Paulo Freire con miras al centenario de su natalicio, a conmemorarse en Brasil el año 2021.
En ese marco, CTERA y CONADU, como organizaciones miembro de la IEAL, asumieron el compromiso de realizar las Jornadas “Paulo Freire” en defensa de la Educación Pública conjuntamente con la Cátedra Abierta Paulo Freire (Universidad de La Plata), la Red ESTRADO, APPEAL (Alternativas Pedagógicas y Prospectivas Educativas en América Latina), el IICE (Instituto de Investigaciones en Cs. Educación, Facultad de Filosofía y Letras, UBA), la Maestría en Educación: Pedagogías Críticas y Problemáticas Socioeducativas (Filo-UBA), y el CCC (Centro Cultural de la Cooperación “Floreal Gorini”).
Desde AGMER, participamos de las jornadas en el espacio de socialización de «Experiencias pedagógico-sindicales sobre el legado freireano», con la propuesta “Interlocuciones con Freire para repensar las relaciones entre políticas educativas y condiciones institucionales”.
El encuentro finalizó con el Panel «Reflexiones sobre las Jornadas en defensa de la Educación Pública» y la presentación de la obra “Paulo Freire más que nunca”. Expusieron en ese panel Sonia Alesso (CTERA, IE) Walter Kohan (UERJ, Brasil) y Patricia Redondo (UNLP), con coordinación de Fabián Peccín (AGMER-CTERA)
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